ENS - Ecole Normale Supérieure
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Publications

Book chapter  

Ramus, F. (2013). A neurological model of dyslexia and other domain-specific developmental disorders with an associated sensorimotor syndrome. (pp. 75-102). doi:10.4324/9780203774915

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Ramus, F., Peperkamp, S., Christophe, A., Jacquemot, C., Kouider, S. & Dupoux, E. (2010). A Psycholinguistic Perspective on the Acquisition of Phonology. In C. Fougeron (Eds.), Laboratory Phonology (Vol. 10 ).De Gruyter Mouton

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Arcangeli, M. & Dokic, J. (2018). Affective Memory: A Little Help From Our Imagination. In K. Michaelian, D. Debus, D. Perrin (Eds.), New Directions in the Philosophy of Memory, (pp. 139–157).Routledge,

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Nicolas, D. (2006). Ambiguïté. Sémanticlopédie: dictionnaire de sémantique

National journal article  

Ramus, F. (2005). Aux origines cognitives, neurobiologiques et génétiques de la dyslexie. ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 17, 247-253

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Kriegel, U. (2018). Belief-that and Belief-in: Which Reductive Analysis? Non-Propositional Intentionality (pp. 192-213). New York: Oxford University Press

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Kriegel, U. (2017). Brentano on Judgment. (pp. 103–109).

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Kriegel, U. (2017). Brentano's Classification of Mental Phenomena. (pp. 97–102).

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Kriegel, U. (2017). Brentano's Concept of Mind: Underlying Nature, Reference-Fixing, and the Mark of the Mental. In Sandra Lapointe & Christopher Pincock (Eds.), Innovations in the History of Analytical PhilosophyPalgrave-Macmillan

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Kriegel, U. (2017). Brentano's Philosophical Program. (pp. 21–32 ).

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Kriegel, U. (2018). Brentano's Philosophical System: Mind, Being, Value .

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Nicolas, D. (2006). Compositionalité: questions philosophiques. Sémanticlopédie: dictionnaire de sémantique

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Kriegel, U. (2017). Dignity and the Phenomenology of Recognition-Respect. In J. J. Drummond & S. Rinofner-Kreidl (Eds.), Emotional Experience: Ethical and Social SignificanceRowman & Littlefield

National journal article  

Ramus, F. (2018). Do gifted people have a qualitatively different brain?,Les surdoués ont-ils un cerveau qualitativement différent ? ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 30(154), 281-287

National journal article  

Nicolas, D. (2002). Do mass nouns constitute a semantically uniform class? Kansas Working Papers in Linguistics, 26, 113-121. doi:10.17161/KWPL.1808.591

National journal article  

Ramus, F., Di Folco , C. , Guez, A. & Peyre, H. (2021). Epidémiologie des troubles de la lecture en France : une comparaison du DSM-5 et de la CIM-11. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 175, 639-649

National journal article  

Ramus, F. (2008). Génétique de la dyslexie développementale. ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 20, 9-14

Book chapter  

Kriegel, U. (2017). Introduction. In Uriak Kriegel (Eds.), Routledge Handbook of Franz Brentano and the Brentano School (pp. 1-11). London and New York: Routledge

National journal article  

Nicolas, D. (2004). Is there anything characteristic about the meaning of a count noun? Revue de la Lexicologie, 18-19, 125-138

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Nicolas, D. (2002). La catégorisation des noms communs : massifs et comptables. Catégorisation et Langage (pp. 29-51).

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Giannakidou, A. & Mari, A. (2017). La dimension épistémique du futur : le rôle des adverbes. In Baranzini and de Saussures (Eds.), Le Futur dans les langues RomanesPeter Lang Ag

National journal article  

Ramus, F. (2012). Les troubles spécifiques de la lecture. Information Grammaticale, 133, 34-40

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De Brabanter, P., Nicolas, D., Stojanovic, I. & Villanueva Fernandez, N. (2007). Les usages déférentiels. In Bouvier, Alban and Conein, Bernard (Eds.), L'épistémologie sociale. Une théorie sociale de la connaissance (pp. 139-162).Editions de l'EHESS

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Nicolas, D. (2006). Massif / comptable. Sémanticlopédie: dictionnaire de sémantique

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Kriegel, U. (2017). Metaphysics and Conceptual Analysis: Experimental Philosophy's Place Under the Sun. (pp. 7–46).

National journal article  

Ramus, F. (2011). Quel pouvoir prédictif de la génétique et des neurosciences, et quels problmes? Medecine et Droit, 2011(106), 51-58. doi:10.1016/j.meddro.2010.10.010

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Asic, T. & Corblin, F. (2014). Telic definties and their prepositions. French and Serbian. In Aguilar-Guevara, Ana, Bert Le Bruyn and Joost Zwarts (Eds.), Weak Referentiality (pp. 183-212).Benjamins

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Arcangeli, M., Sperduti, C. & Dokic, J. (2018). The beautiful, the sublime and the self. In F. Cova et S. Réhault (Eds.), Advances in Experimental Philosophy of Aesthetics (pp. 175-196).Bloomsbury

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Mari, A. (2018). The French Future : evidentiality and information increase. Evidence for Evidentiality (pp. 199-226). Dordrecht: Benjamins

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Mari, A. (2018). The French Future : evidentiality and information increase. Evidence for Evidentiality (pp. 199-226). Dordrecht: Benjamins