ENS - Ecole Normale Supérieure
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Publications

Article dans une revue internationale  

Azzalini, D., Buot, A., Palminteri, S. & Tallon-Baudry, C. (2021). Responses to Heartbeats in Ventromedial Prefrontal Cortex Contribute to Subjective Preference-Based Decisions. Journal of Neuroscience, 41(23), 5102-5114. doi:10.1523/JNEUROSCI.1932-20.2021

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Babineau, M., Legrand, C. & Shi, R. (2021). Variable forms in French-learning toddlers' lexical representations. . doi:10.1037/dev0001157

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Balsdon, T., Mamassian, P. & Wyart, V. (2021). Separable neural signatures of confidence during perceptual decisions. eLife, 10, e68491. doi:10.7554/eLife.68491

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Bavard, S., Rustichini, A. & Palminteri, S. (2021). Two sides of the same coin: Beneficial and detrimental consequences of range adaptation in human reinforcement learning. Science Advances, 7(14). doi:10.1126/sciadv.abe0340

Article dans une revue internationale  

Buccola, B., Kritz, M. & Chemla, E. (2021). Conceptual alternatives. Linguist and Philos . doi:10.1007/s10988-021-09327-w

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Carbajal, J., Peperkamp, S. & Tsuji, S. (2021). A meta-analysis of infants’ word-form recognition. Infancy, 26, 369-387. doi:10.1111/infa.12391

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Claire, S., Corazzol, M. , Labouret, G., Stockart, F. , Wexler, M., King, J. , Florent, M. & Pressnitzer, D. (2021). Bifurcation in brain dynamics reveals a signature of conscious processing independent of report. Nature Communications, 12, 1149. doi:10.1038/s41467-021-21393-z

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de Carvalho, A., Crimon, C., Barrault, A. , Trueswell, J. & Christophe, A. (2021). “Look! It is not a bamoule!” 18‐ and 24‐month‐olds can use negative sentences to constrain their interpretation of novel word meanings. Developmental Science, 24(1), e13085. doi:10.1111/desc.13085

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de Carvalho, A., He, A., Lidz, J. & Christophe, A. (2021). Prosody and Function Words Cue the Acquisition of Word Meanings in 18-Month-Old Infants. Psychological science, 30, 319-332. doi:10.1177/0956797618814131

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Farabolini, G. , Rinaldi, P. , Caselli, M. & Cristia, A. (2021). Non-word repetition in bilingual children: the role of language exposure, vocabulary scores and environmental factors. . Speech, Language and Hearing, 1(16). doi:10.1080/2050571X.2021.1879609

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Garcia, B., Cerrotti, F. & Palminteri, S. (2021). The description-experience gap: a challenge for the neuroeconomics of decision-making under uncertainty. Philosophical transactions of the royal society B, 376(1819). doi:10.1098/rstb.2019.0665

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Guez, A., Peyre, H., Williams, C., Labouret, G. & Ramus, F. (2021). The epidemiology of cognitive development. Cognition, ., 104690. doi:10.1016/j.cognition.2021.104690

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Havron, N., Babineau, M. & Christophe, A. (2021). 18-month-olds fail to use recent experience to infer the syntactic category of novel words. Developmental Science, 24 (2), e1330. doi:10.1111/desc.13030

Article dans une revue internationale  

Havron, N., Scaff, C., Carbajal, J., Linzen, T., Barrault, A. & Christophe, A. (2021). Priming syntactic ambiguity resolution in children and adults. Language Cognition and Neuroscience, 35, 1445, 1445-1455. doi:10.1080/23273798.2020.1797130

Article dans une revue internationale  

Kolberg, L. , de Carvalho, A., Babineau, M., Havron, N., Fiévet, A., Abaurre, B. & Christophe, A. (2021). "The tiger is hitting! the duck too!" 3-year-olds can use prosodic information to constrain their interpretation of ellipsis. Cognition, 104626. doi:10.1016/j.cognition.2021.104626

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Lizarazu, M., Scotto Di Covella, L., van Wassenhove, V. , Rivière, D., Mizzi, R. , Lehongre, K., Hertz-Pannier, L. & Ramus, F. (2021). Neural entrainment to speech and nonspeech in dyslexia: conceptual replication and extension of previous investigations. Cortex, 137, 160-178. doi:10.1016/j.cortex.2020.12.024

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Martinot, P. , Bernard, J., Peyre, H., De Agostini, M., Charles, M., Plancoulaine, S. & Barbara, H. (2021). Exposure to screens and children’s language development in the EDEN mother–child cohort. Scientific Reports, 11, 11863. doi:10.1038/s41598-021-90867-3

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Melnik, G. & Peperkamp, S. (2021). High-Variability Phonetic Training enhances second language lexical processing: evidence from online training of French learners of English. Bilingualism: Language and Cognition, 24, 497-506. doi:10.1017/S1366728920000644

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Melnik, G. , Turnbull, R. & Peperkamp, S. (2021). On the relationship between perception and production of L2 sounds: Evidence from Anglophones’ processing of the French /u/–/y/ contrast. Second Language Research. doi:10.1177/0267658320988061

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Nair, A. , B. Johnson, E. , Gregory, S. , Osborne-Crowley, K. , Zeun, P. , Scahill, R. , Lowe, J. , Papoutsi, M., Palminteri, S., Rutledge, R. , Rees, G. & Tabrizi, S. (2021). Aberrant Striatal Value Representation in Huntington's Disease Gene Carriers 25 Years Before Onset. Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging. doi:10.1016/j.bpsc.2020.12.015

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Palminteri, S. & Maël, L. (2021). Context-dependent outcome encoding in human reinforcement learning. Current Opinion in Behavioral Sciences, 41, 144-151. doi:10.1016/j.cobeha.2021.06.006

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Peyre, H., Pierre A., G., Sarah, T., Pierre-François, C. & Patrick, P. (2021). Intérêts d’un atelier de simulation avec des patients standardisés pour la formation à l’examen du risque suicidaire. Annales Médico-psychologiques, revue psychiatrique, 179(1), 27-32. doi:10.1016/j.amp.2020.03.002

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Ramus, F. & Peyre, H. (2021). Can the Prevalence of ADHD Really be 0.3%? Journal of Attention Disorders, 25(10), 1351‑1351. doi:0.1177/1087054720986928

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Steinert-Threlkeld, S., Schlenker, P. & Chemla, E. (2021). Referential and general calls in primate semantics. Linguistics and Philosophy , . doi:10.1007/s10988-021-09322-1

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Tang, J. , Sun, Y., Yao, Y. , Guez, A., Peyre, H. & Zhao, J. (2021). Respiratory Sinus Arrhythmia Mediates the Relation Between “Specific Math Anxiety” and Arithmetic Speed. Front. Psychol. doi:10.3389/fpsyg.2021.615601

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Williams, C., Peyre, H., Toro, R. & Ramus, F. (2021). Sex differences in the brain are not reduced to differences in body size. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 130, 509-511. doi:10.1016/j.neubiorev.2021.09.015

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Babineau, M., de Carvalho, A., Trueswell, J. & Christophe, A. (2020). Familiar words can serve as a semantic seed for syntactic bootstrapping. Developmental Science. doi:10.1111/desc.13010

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Babineau, M., Shi, R. & Christophe, A. (2020). 14‐month‐olds exploit verbs’ syntactic contexts to build expectations about novel words. Infancy. doi:10.1111/infa.12354

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Balsdon, T., Wyart, V. & Mamassian, P. (2020). Confidence controls perceptual evidence accumulation. Nature Communications, 11(1), 1753. doi:10.1038/s41467-020-15561-w

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Beretti, M. , Havron, N. & Christophe, A. (2020). Four- and 5-year-old children adapt to the reliability of conflicting sources of information to learn novel words. Journal of Experimental Child Psychology, 200, 104927. doi:10.1016/j.jecp.2020.104927