ENS - Ecole Normale Supérieure
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Publications

Article dans une revue internationale  

Latimier, A. , Riegert, A. , Ly, S. , Peyre, H., Casati, R. & Ramus, F. (2019). Does pre-testing promote better retention than post-testing? npj Science of Learning, 4(15). doi:10.1038/s41539-019-0053-1

Article dans une revue internationale  

Bagur, S. , Averseng, M., Elgueda, D., David, S., Fritz, J., Yin, P., Shamma, S., Boubenec, Y. & Ostojic, S. (2018). Go/No-Go task engagement enhances population representation of target stimuli in primary auditory cortex. Nature Communications, 9, 2529 . doi:10.1038/s41467-018-04839-9