Chercheur·se
Directeur d'Etudes (EHESS)
- Modéliser le développement cognitif
Personnel administratif ou technique
Développeur
- Modéliser le développement cognitif
Post-doctorant·e
- Normative approaches to neural circuits and behavior
Doctorant·e
Directeurs de thèse : Sharon Peperkamp & Emmanuel Dupoux
biology, experimental psychology
- Modéliser le développement cognitif
- Le langage et son acquisition
Personnel administratif ou technique
Ingénieur
- Modéliser le développement cognitif
Post-doctorant·e
- Modéliser le développement cognitif
Doctorant·e
- Perception, Mémoire, Représentations
Membre associé
- Normative approaches to neural circuits and behavior
Personnel administratif ou technique
Ingénieur
- Modéliser le développement cognitif
Post-doctorant·e
- Perception, Mémoire, Représentations
Post-doctorant·e
- Normative approaches to neural circuits and behavior
Doctorant·e
Directeur de thèse : Emmanuel Dupoux
- Modéliser le développement cognitif
- Acquisition du langage à travers différentes cultures
Doctorant·e
- Modéliser le développement cognitif
- Acquisition du langage à travers différentes cultures
Doctorant·e
- Normative approaches to neural circuits and behavior
Post-doctorant·e
Signal Processing, ASR, models of prosody
- Modéliser le développement cognitif
Personnel administratif ou technique
Designer
- Modéliser le développement cognitif
Personnel administratif ou technique
Designer
- Modéliser le développement cognitif
Doctorant·e
- Normative approaches to neural circuits and behavior
Doctorant·e
- Normative approaches to neural circuits and behavior
Personnel administratif ou technique
Ingénieure
- Modéliser le développement cognitif