ENS - Ecole Normale Supérieure
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Publications

Chapitre d'ouvrage  

Grèzes, J. & Dezecache, G. (2012). Communication émotionnelle: mécanismes cognitifs et cérébraux. In P. Allain, G. Aubin & D. Le Gal (Eds.), Cognition Sociale et NeuropsychologieSolal

Chapitre d'ouvrage  

Bouvier, A. (2011). Individualism, Collective Agency and The “Micro–Macro Relation”. In Ian Jarvie and Jesus Zamora (Eds.), Handbook of Philosophy of Social Science (pp. 199).Sage Publications

Chapitre d'ouvrage  

De Brabanter, P., Nicolas, D., Stojanovic, I. & Villanueva Fernandez, N. (2007). Les usages déférentiels. In Bouvier, Alban and Conein, Bernard (Eds.), L'épistémologie sociale. Une théorie sociale de la connaissance (pp. 139-162).Editions de l'EHESS

Chapitre d'ouvrage  

Nicolas, D. (2006). Massif / comptable. Sémanticlopédie: dictionnaire de sémantique

Chapitre d'ouvrage  

Nicolas, D. (2006). Compositionalité: questions philosophiques. Sémanticlopédie: dictionnaire de sémantique

Chapitre d'ouvrage  

Nicolas, D. (2006). Ambiguïté. Sémanticlopédie: dictionnaire de sémantique

Chapitre d'ouvrage  

Nicolas, D. (2005). Types of degrees and types of event structures. Event arguments: foundations and applications (pp. 277-300).

Chapitre d'ouvrage  

Nicolas, D. (2002). La catégorisation des noms communs : massifs et comptables. Catégorisation et Langage (pp. 29-51).

Compte-rendu d’ouvrage  

Nicolas, D. (2014). Review of Oliver, Alex and Smiley, Timothy (2013) Plural Logic. Notre Dame Philosophical Reviews.

Compte-rendu d’ouvrage  

Nicolas, D. (2011). Review of Pelletier, Jeff (ed.) (2010) Kinds, Things, and Stuff. Language, 87, 3, 650-652. doi:10.1353/lan.2011.0051

Autres  

Origgi, G. (2018). South, Status and Knowledge: Epistemic Dominance and Forms of Epistemic Injustice.

Autres  

Origgi, G. (2018). https://www.openaire.eu.

Autres  
Autres  

Dezecache, G. (2013). La communication émotionnelle ou le jeu des affordances sociales. Santé Mentale, 177, 26-31

Autres  

Bouvier, A. (2009). Joint Commitment, Coercion and Freedom in Science : Conceptual Analysis and Case Studies. , 143–61