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Le haut QI est-il un facteur de risque pour les troubles mentaux ?
2023-01-18
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La langue des signes, source remarquable de connaissance pour la recherche linguistique
2023-02-03
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Recherche
Comment souhaitons-nous voir évoluer l'IA ?
2023-02-06
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BIOcean5D : Focus sur la biodiversité marine
2023-02-06
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Apprend-on à parler de la même façon partout dans le monde ?
2023-03-21
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Recherche
L’incroyable capacité des bébés à apprendre leur langue maternelle
2023-03-28
LSCP
Recherche
Notre cerveau anticipe le sens des mots pendant l’écoute de la parole
2023-03-28
LSP
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Sémiotique 2.0
2023-03-31
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Recherche
Les parents ont-ils un penchant naturel pour leurs fils ou leurs filles, selon les conditions dans lesquelles ils vivent ?
2023-05-02
LSCP
LNC2
Recherche
Les mamans s’expriment plus clairement lorsqu’elles parlent à un bébé ou à un chiot
2023-07-03
LSCP
Recherche
Description universelle des oscillateurs stochastiques
2023-07-04
LNC2
Recherche
Langage inclusif : pour le cerveau, le neutre n’est pas neutre
2023-10-12
LSP
Recherche
L’importance de donner aux futur.es chercheurs et chercheuses du monde entier les moyens d'étudier le développement du langage dans leur pays
2023-10-18
LSCP
Recherche
Quels sont les facteurs qui influencent la production quotidienne du langage chez les enfants ?
2023-12-13
LSCP
Recherche
Pourquoi votons-nous ? L’utilité expressive, une nouvelle façon d’évaluer les règles de votes
2023-12-11
IJN
Recherche
Perte du contact auditif avec la nature
2023-12-04
LSP
Financement
Dynamique des rythmes paroliers et compréhension de la parole : vers un nouveau cadre théorique
2023-01-31
LSP
Financement
La rééducation du langage avec l'eCALAP : l'utilisation de la psycholinguistique dans la thérapie numérique
2023-10-23
NPI
Financement
Six projets ont obtenu un financement ANR
2023-07-20
LSP
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Evénement
L'ENS célèbre les Femmes de Science
2023-01-30
Evénement
Semaine du Cerveau 2023 à l'ENS
2023-02-08
Evénement
Fête de la science 2023 à l'ENS
2023-09-26
Evénement
Le Prix Jean Nicod 2023 est remis à Nancy Kanwisher
2023-10-17
IJN